SEANCE PUBLIQUE DU 31 MARS 2017 BUDGET 2017 – Intervention de Madame Aurore RAOUX – RAPPORT N° 32 Politique des Collèges

Madame la Présidente, Madame la Conseillère déléguée aux Collèges, Mes Chers Collègues, Je souhaiterais revenir sur la répartition des dotations de fonctionnement entre les différents collèges publics. Nous avions déjà émis des réticences, avec les élus de mon groupe, sur le principe d’un abattement proportionnel au montant des réserves, quand celles-ci sont considérées comme trop importantes. Cette règle de péréquation semble poser problème puisque

Séance Publique du 31 mars 2017 BUDGET 2017 – RAPPORT N° 20 Développement Économique et Emploi -Intervention de Madame Evelyne SANTORU-JOLY

Madame la Présidente, Mes chers collègues, Nous prenons acte de ce rapport qui sanctifie les obligations qui nous sont imposées par la loi NOTRe avec la perte de l’essentiel de notre compétence économique au profit de la Région. Permettez-nous de douter de l’efficacité de cette mesure avec une Région qui semble avoir du mal à prendre ses marques, qui veut encourager le développement économique

Séance Publique du 31 mars 2017 BUDGET 2017- Intervention de Monsieur Gérard FRAU RAPPORT N° 23 Étang de Berre

Madame la Présidente, Monsieur le Conseiller délégué aux Port et à l’Etang de Berre, Mes chers collègues, Je ne vous étonnerais pas en vous annonçant d’emblée que nous approuvons ce rapport et que nous en partageons les orientations. Je me félicite que nous accordions une place grandissante à notre Etang de Berre, autrefois appelé la « Mer de Martigues ». La participation de Bruno

Séance Publique du 31 mars 2017- BUDGET 2017 : Intervention de Monsieur Claude JORDA

Madame la Présidente, Monsieur le Rapporteur Général du budget, Mes chers collègues, Lors du débat sur les orientations budgétaires, notre collègue Gérard Frau est longuement intervenu pour vous faire part de nos inquiétudes sur les choix qui fondent le budget aujourd’hui. Une discussion qui ne peut être dissociée du débat national et la période électorale dans laquelle nous nous trouvons. Débat qui détermine nos